徐州市東方人民醫院學習障礙門診梁洪波：揭開“學習障礙”的面紗

　　全程導醫網徐州就醫信息：“老師讓我帶孩子來看醫生，9歲了上課坐不住，學習跟不上，作業記不全，考試寫錯行。批評輕了像聽不見一樣，批評重了還容易大哭一場；學習主動性極差、玩游戲比大人還強，人際關系不理想。我嚴重懷疑他得了學習障礙”，一位寶媽焦急的說。像這樣的案例，在徐州市東方人民醫院的學習障礙門診都屢見不鮮。

　　徐州市東方人民醫院學習障礙門診梁洪波副主任醫師介紹：隨著醫學的發展，人們對各類疾病的認知更加完善。越來越多的家長認識到孩子可能存在學習障礙。如何辨別孩子是否有學習障礙，又如何治療孩子的學習障礙呢?

　　一、學習障礙有什么特點?

　　(l)總體智商(IQ)基本在正常范圍內，也有的偏低或偏高;

　　(2)在聽、說、讀、寫、計算、思考等學習能力的某一方面或某幾方面表現為顯著困難;

　　(3)大多數患者伴有社會交往和情緒、行為調節方面的障礙;

　　二、學習障礙評估項目有哪些?

　　(l)注意力與缺陷障礙評估

　　(2)智力測驗

　　(3)情緒狀態評估

　　(4)學習障礙篩查量表

　　三、學習障礙如何治療?

　　針對學習障礙，綜合治療能達到較為理想的治療效果。