全程導醫網 徐州就醫指南：開學季，各種心理問題層出不窮。這不，3歲女孩嬌嬌就出現了開學焦慮癥。這么小的孩子也會出現焦慮?專家的回答是肯定的。

　　事情發生在10天前。王女士準備讓今年剛滿3歲的女兒嬌嬌在正式開學前適應下幼兒園的生活，早早就把孩子送到家門口附近的幼兒園。誰知，嬌嬌每次都哭著喊著不愿意進園，王女士感覺嬌嬌很不聽話，為此常常打罵嬌嬌。經過一個禮拜的“教育”，嬌嬌看似聽話了許多，但王女士發現孩子不太愿意說話了，總自己一個人坐在角落里玩。

　　發現事態嚴重的王女士隨即帶嬌嬌來到市中心醫院心理門診咨詢。醫生萬禮霞診斷后發現，嬌嬌得了分離性焦慮癥。

　　這么小的孩子會焦慮?聽到這個結論，王女士覺得有些不可思議。萬禮霞解釋說，分離性焦慮是指6歲以下的兒童，在與家人尤其是母親分離時，出現的極度焦慮反應。男女兒童均可得病，與患兒的個性特點和對母親的過分依戀有關。這些表現如果不加以重視和矯治，上學后很容易發生學校恐怖癥、考試緊張癥，甚至成年后出現急性或慢性焦慮癥，從而影響孩子心身的健康發展。

　　嬌矯的情況并不罕見。3歲左右的孩子對親近的家人、熟悉的環境有很強的依賴。上了幼兒園，意味著他們平生第一次要從父母身邊、從溫暖的家里離開，這時，孩子的內心是焦慮的、彷徨的、膽怯的。幼兒入園焦慮一般為分離性焦慮，持續時間通常是1-3個月。有的幼兒一開始高高興興地上幼兒園，對新環境表現出極大的興趣和好奇，而隨著新鮮感的消失，他們開始想家，開始哭鬧;有的孩子一入園就表現為大哭大鬧;有的孩子則整天眼淚汪汪，經常性地自言自語“我要回家，我要媽媽”;還有的孩子甚至會表現出生理上的種種不適，如頭痛、肚痛、尿頻等現象，一回家癥狀馬上消失。

　　萬禮霞提示說，一定的焦慮有助于孩子的成長，但長時間的焦慮則會影響孩子的健康，有些家長為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，甚至用威脅、恐嚇等強迫孩子，這些都是不正確的做法。要有效緩解孩子入園的焦慮，家長首先要調整好自己的心態，放心地把孩子交到老師手上，相信老師有辦法解決孩子焦慮的問題。

　　如何應對?萬禮霞給出幾點建議：

　　1、為孩子提供愛心和支持。當孩子哭時，給以安慰，當孩子害怕時，消除其疑慮，設法減輕孩子的恐懼。

　　2、做好思想準備工作。告訴孩子長大了，要上幼兒園了，那里有許多小朋友陪他一起玩，有許多好玩的、好吃的，爸爸、媽媽下班了就來接他回家。

　　3、與孩子一起準備入園用具。在即將開學前，陪孩子一起買新書包，家里的親戚可以贈送文具，祝賀孩子長大進入幼兒園。

　　4、陪同孩子參觀幼兒園。在教師的安排下，可以參與到孩子的游戲當中。在孩子自由游戲過程中，教師與家長可以親切地交談，讓孩子感到父母與教師很熟悉，以促使孩子放心地與教師交往。

　　5、結伴入園。在參觀幼兒園的過程中，家長有意與其他家長交談，幫助自己的孩子主動與其他孩子交朋友，入園時見到有認識的小朋友，孩子會比較容易且愉快地融入集體。

　　6、為孩子提供機會鍛煉生活自理能力。還不會自己吃飯、穿衣的孩子，請不要指責他們，告訴孩子如果有問題而自己又不能辦的，請求老師幫忙。

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