全程導醫網 綜合消息  在我們的身邊你會發現這樣一些孩子，他們可愛、聰慧，但卻“活潑”異常，行為出格，難以管教，給老師和家長們帶來無限的煩惱。徐州礦務集團總院兒科專家劉敏提醒道：這些孩子可能患的可能是"兒童多動癥"。
     多動癥兒童的癥狀表現
      據劉敏介紹，兒童多動癥全名是“注意缺陷多動障礙” ，據國內外的調查表明，兒童多動癥的患病率為3-5%，以男孩為主，往往是女孩（以注意力不集中為主要表現）人數的4-9倍。伴有多動癥的大多數兒童在學前期、學齡期就表現出一些行為問題。
跟正常活潑的孩子相比，多動癥兒童在任何場合、幾乎任何時間內都會做出一些出格的事。他上課坐不住，小動作不停，屁股在椅子上扭來扭去，或離位走動，而且在家庭、客人面前也有類似的現。像有馬達在驅動他一樣動個不停，不感到疲勞。而對于家長的說教就象耳旁風一樣充耳不聞。學習和玩耍的時候都顯得心不在焉：聽講不專心，注意力易受外界無關刺激而分散。常招惹同學，所以經常招到同學們的排斥。
腦電生物反饋治療緩解孩子過分“活潑”
       劉主任說，腦電生物反饋治療是應用操作性條理反射原理，以腦電生物反饋儀為手段進行訓練，通過學習與控制儀器所提供的外部反饋信號,從而學會自我調節內部心理生理變化,讓孩子在游戲娛樂當中，慢慢糾正注意力不集中，亂動等多動癥引起的問題。
      最佳的治療要多方配合
      治療兒童多動癥的最佳方法是綜合治療，需要家長、老師、醫生、共同參與，互相協調，各盡其責。家長跟老師更應該注意，兒童多動癥是病態，不應歧視，不應打罵，要耐心教育，抓緊輔導。通過內活動，把孩子過多的精力引導起來；從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間，加強孩子集中注意力的培養；對于這類兒童，應耐心地反復地進行教育和幫助，培養他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。通過醫生、家長、教師三方面的合作，共同搞好教育，達到最佳的治療效果。