全程導醫網 徐州專家訪談：（通訊員 周瑜）又是一年暑假到，徐州市兒童醫院神經內科門診涌現出大量“行為異常”的孩子，這些孩子有著各種不同的“奇怪”表現：“眨眼睛”、“縮鼻子“、“聳肩膀”、“說臟話”、上課注意力不集中、有些甚至突然倒地抽搐……家長、老師管不住，很令人頭疼……現在的孩子到底怎么了？是不是神經或心理出了問題？神經內一科副主任醫師王明光表示，孩子這些異常行為，實際上是抽動癥、多動癥和癲癇的表現，家長很焦急，為了讓孩子控制自己，很多家長們對孩子打罵責罰。殊不知，這些過激行為不僅沒有改善孩子的行為，反而加重了病情。

　　兒童期是癲癇治療的最佳時期 可選擇生酮飲食療法

　　5歲的彤彤（化名）身體健康，手腳靈活，但有一次走路時，她在沒受到外界影響的情況下，突然摔倒了。彤彤回家告訴媽媽后，媽媽帶她去醫院做了檢查，輾轉醫院多個科室，最后到神經內科診斷，發現彤彤患上了癲癇。

　　市兒童醫院神經內一科副主任醫師王明光解釋，癲癇俗稱“羊角風、羊癲瘋”，是由多種病因引起的慢性腦部疾病，也是神經內科最常見的疾病之一。據國內多次大樣本調查，我國癲癇患者中，兒童的發病率約為成人的10倍。小兒癲癇如不及早正確診斷、正規治療會導致進一步腦損傷，甚至出現持久性神經精神障礙。

　　“導致兒童癥狀性癲癇的病因主要有三個：母親在孕期或生產時出現異常，包括胎兒宮內缺氧、產傷等；胎兒先天發育或先天性代謝異常；顱腦外傷或大腦炎癥。癲癇的發作具有突然、短暫和反復性的特點，如果不進行規范治療，孩子發作時可能會遭受各種意外傷害甚至猝死，癲癇患者的死亡危險性為一般人群的兩至三倍。癲癇發作不僅讓孩子身體遭受痛苦，由于社會對疾病的誤解和歧視，孩子還會出現自閉、自卑和抑郁等消極心理。此外，癲癇反復長期發作造成的腦損傷對孩子的智力會有不同程度的影響。”

　　王主任說，腦電圖和頭顱磁共振是診斷癲癇最為重要的檢查手段，是用電極與記錄儀將腦細胞發出的生物電記錄下來，其原理與方法類似心電圖，對人體無任何傷害。

　　“癲癇并非不治之癥。”王明光強調：“一些家長因為孩子有病就心急亂投醫，輾轉接受了不規范治療后，反而對于孩子的病情控制非常不利。目前世界公認治療癲癇首選的治療方法是藥物治療，而且大多數是安全、有效的。但由于兒童時期，孩子身心和智力都處于發育階段，選擇藥物時，應選擇具有強效控制發作，對認知、精神行為、骨骼發育影響小，安全性高、耐受性好等特點的藥物。另外，生酮飲食療法對治療難治性癲癇有很好的療效，經典生酮飲食治療指的是——脂肪：（蛋白質和碳水化合物）=4：1，即90%能量來自脂肪，10%來自蛋白質和碳水化合物。但這種療法并不是適合每一位患者，需在醫生指導下使用。”

　　“小兒癲癇的治療宜早不宜遲，越早治療，對病情的控制越為有利，其預后情況也越好。”王主任提醒，家長應盡早帶患兒到正規醫院的?？崎T診就醫。

　　咳嗽、清嗓竟是抽動癥作祟 要重視心理疏導

　　在神經內科門診，經常會遇到各種行為異常的孩子，王主任介紹說，上周來了一個反復不愈的“咽炎”患者，小男孩5歲了，家長給孩子吃過很多治療咽炎的藥物，就是不見好，寶寶總是感覺咽喉不舒服的樣子，頻繁地清嗓子，家人總能聽到孩子發出“吭吭”的聲音。

　　王主任接診后，從孩子的各項表現來看，判斷出這個男孩兒并不是患上了咽炎，而是抽動癥，也叫“抽動障礙”。它分為運動性和發聲性、復雜性。以運動性為最常見。男孩兒的“吭吭聲”是咽喉部肌肉抽動的結果。入睡后這種情況就會消失，孩子在陌生人面前或緊張時就會加重。抽動障礙在兒童中相當常見，表現除了清嗓外，更為常見的是眨眼、皺眉、吸鼻、聳肩甚至是胡言穢語等。

　　王主任提醒，當孩子一旦診斷為抽動癥時，不要首先想到藥物，而是應該先反醒一下，家長情緒和家庭環境及孩子的日常生活是否有問題，因為這個病多與心理因素、環境因素和家族遺傳有關。在觀察3個月后孩子還是沒有好轉時，可以用藥治療，不過在治療前一定要做些常規檢查，比如腦電圖、與免疫及代謝相關的血液檢查等，并在醫生的指導下服用氟哌啶醇、硫必利、利培酮等藥物。

　　“抽動癥病程持續時間長，易復發。藥物治療及心理疏導可以有效控制癥狀。”王主任強調，在日常生活中，家長的教育管理和心理疏導尤為重要，首先要給患兒寬松的環境，抽動的發作不受自主控制，責罵或嘲笑只會加重病情。家長不要過于關注孩子的抽動癥狀，不要過多提醒，不要太疲勞，睡眠充足。避免過度緊張，保持良好的心態，要讓孩子樹立治愈疾病的信心。同時，控制飲食。保證孩子吃飽吃好，零食飲料少吃，切忌暴飲暴食。飲食方面給予營養豐富、易消化的食物，多食維生素高的蔬菜和水果。

　　多動癥兒童智力不受影響 行為管理加藥物雙管齊下

　　孩子上課無法專心聽講，要么經常東張西望，小動作不斷，撕紙、摳橡皮，甚至離開座位游走；要么靜靜托腮，神游八方；晚上回家做作業邊做邊玩，經常拖拉到半夜，還錯漏百出。入睡困難、睡眠質量差，早上起床總是叫不醒，自理能力差，整理書包也丟三落四……如果你的孩子有上述表現，在跟孩子心平氣和地溝通之后，排除掉其他可能性的情況下，孩子的行為依舊沒有改變。那么，你就要當心，這可能是注意力缺陷-多動障礙（ADHD）的表現。

　　注意力缺陷-多動障礙（ADHD）主要表現為與年齡不相符的注意力分散、不分場合的過度活動和情緒沖動、任性等，常伴有不同程度的認知障礙和學習困難。

　　王主任指出，ADHD孩子的智力一般不受到影響。在多數人眼中，患有多動癥的孩子和調皮好動的孩子很難區別開來。不少家長覺得，男孩就是比女孩調皮好動。

　　但是，ADHD的危害不僅僅是行為上的紊亂，在學齡階段，孩子可能會遭遇學習障礙、社交困難。

　　王主任強調，ADHD治療的目標是讓孩子的癥狀減輕或消失、學習成績上升、人際關系改善，并且能度過身心巨變的青春發育期。

　　多動癥規范的治療需要家長、老師、醫務人員和社會的參與。家長要重視行為訓練。針對孩子的注意力缺陷，可以培養他們下圍棋、畫畫、練習書法、彈鋼琴等興趣愛好，提高專注力。對于孩子的行為，可及時記錄注意力量表和多動量表，并給予反饋。除了家長，學校老師也是關鍵，要懂得ADHD孩子的身心特點，對這類孩子不僅要有包容心，也要有智慧去處理他們帶來的挑戰。

　　“在孩子病情進展到一定程度時，需要采用藥物治療。規范地使用可令大腦皮層興奮、集中注意力的藥物可改善癥狀。”

　　據了解，為方便學齡期兒童就醫，周一至周六，神經內科開設了癲癇、兒童多動、抽動專病門診，通過智力測定、認知功能測定、多動測試儀檢測及其他相關檢查，為患兒提供方便優質的醫療服務。專病門診的開設，不僅縮短了患兒就診時間，還確保證能得到?？茖＜业脑\治，診斷高效可靠，服務效果貼心便民。

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