全程導醫網 徐州婦幼保健頻道：有些家長可能對下面這幾個畫面很熟悉：

　　一學習，孩子就止不住的打哈欠;

　　一打開書，就開始左顧右盼，看一個知識點能看半個小時;

　　一做作業，就忍不住想玩，盯一道題盯了十幾分鐘，愣是沒下筆寫……

　　家長對此常常困惑：我孩子不笨，甚至很聰明，可為什么學習成績總是很差?是不想學還是學不會?

　　其實，這部分孩子并不是不想好好學，也不是不努力，而是他們存在“學習困難”。

　　01 什么是“學習困難”?

　　徐州市婦幼保健院多動學習困難門診專家王雨晴介紹，“學習困難”廣義上是指各種原因引起的“學習不良綜合征”。造成“學習困難”的原因包括：注意力問題、智力發育問題、視聽感覺異常問題、情緒控制問題、神經系統異常問題、家庭養育環境及學校環境因素影響等。狹義的“學習困難”是指特定的學習障礙，是由于視聽、讀寫、推理等功能異常造成的問題，表現為閱讀、數學、拼寫、書面表達、書寫、理解、語言或非語言表達方面的障礙。

　　02 “學習困難”有哪些表現?

　　學習困難的孩子一般都有懶、散、慢、亂的特質。

　　懶 : 畏難情緒明顯，作業多一個字也不想寫，多一道題也不想做;

　　散 : 自控力差，注意力不集中，寫作業、聽課總是開小差，或者做小動作;

　　慢 : 拖拉磨蹭，別人半小時能完成的，他要慢悠悠地兩三個小時才能完成;

　　亂 : 做事情沒有組織條理性，也缺乏規劃，經常這個找不到，那個忘記帶。

　　具有學習困難表現的孩子經常被家長或老師誤解為懶惰、粗心，但實際上，經過正規的治療，這些孩子的情況是可以改善的。

　　03 助莘趕考，我們該怎么做?

　　學習困難可能在學齡期才被發現，但其實學齡前孩子就可能出現一些預警征象。如果家長留心觀察孩子的日常行為表現，及早做出應對，是可以做到提前預防的。早發現、早診斷、早干預很重要!

　　日常生活中孩子如果表現出“學習困難”的癥狀，建議家長帶孩子至多動/學習困難專病門診就診，通過評估明確造成孩子學習困難的原因，了解孩子的學習技能、優勢及短板，排查影響學習表現的疾病，結合孩子特點制定干預計劃，提升孩子能力。

　　多動/學習困難專病門診的治療，包括藥物治療、行為治療、專業的康復訓練等，經過治療的孩子能夠克服學習困難，提高學習成績和綜合素質，甚至從“學渣”逆襲成“學霸”。以單純的“注意力缺陷”為例，一般治療幾個月，就會收獲明顯的療效。

　　專家簡介

　　王雨晴

　　兒童保健科副主任醫師

　　兒科博士

　　國家二級心理咨詢師，中國康復醫學會精神運動療法學組委員，中國優生優育協會嬰幼兒養育照護專業委員會委員，中國婦幼健康研究會兒童發育與疾病專業委員會委員，江蘇省康復醫學會兒童康復專業委員會委員，江蘇省婦幼健康研究會兒童早期發展專業委員會委員，徐州市醫學會心身與行為醫學專業委員會委員，徐州市醫學會心身與行為醫學專業委員會兒童青少年心理學組副組長，徐州市心理健康促進會睡眠醫學專業委員會常務委員。主要擅長兒童早期發展促進與心理行為專業方向，如多動癥及學習困難的診斷評估，治療，家長培訓，語言社交相關發育障礙性疾病的診斷及家長培訓等。

　　專家門診時間：

　　每周一周五兒童心理保健專家門診

　　每周六多動學習困難專家門診

　　劉 陽

　　兒童保健科主治醫師

　　碩士研究生

　　國家三級心理咨詢師、中級心理治療師、江蘇省婦幼保健協會營養學分會委員、徐州市醫學會精神病學專業委員會心理治療與評估學組委員。擅長兒童生長發育評估、兒童早期教育、兒童營養等，對兒童語言發育遲緩評估、自閉癥評估、多動癥評估有著豐富經驗;同時接受過香港協康會舉辦的家長管教技巧等訓練課程培訓;并于南京市婦幼保健院進修深造。

　　門診時間：

　　每周一周三兒童語言門診每周二周四兒童心理保健門診

　　預約掛號方式：

　　小程序“徐州市婦幼保健院”——“預約掛號”——“多動學習困難專病門診/兒童語言門診/兒童心理保健門診”

　　咨詢電話：

　　0516-83821135

　　徐州導醫熱線：0516-85707122