神經科專家提醒
父母們挖空心思為寶寶選擇各種各樣的興趣輔導班,一心想讓自己的寶寶多學一點知識,殊不知單調無味的學習往往適得其反,加之一些學習班并非正規班,出現了一些與正規教育不合拍的東西,造成了寶寶的思維紊亂。諸如有的寶寶坐姿不正確,有的寶寶寫字就像畫畫一樣,在一個格子里擠著寫好幾個字,有的學了精算的寶寶一做起算術來,更是錯誤百出,這都是錯誤的思維和習慣造成了寶寶的正常思維紊亂。
“寶寶天性就愛玩,關鍵是培養寶寶的天性。”有關專家認為,對于幼兒的培養最為重要的并不是讓他們能盡早地認幾個漢字或做幾種運算,最重要的是及早地培養他們對學習的興趣和良好的習慣,比如對于幾何圖形的認識可以用更形象化的方式啟發和教會他們,如:吃過的西瓜是什么形狀,熱帶魚是什么形狀,讓寶寶對幾何圖形有一個感性認識。寶寶神經最興奮的時候,才是寶寶學習的最佳時間。
讓寶寶養成良好的學習習慣、生活自理能力、具備優良的品質和良好的心理承受力,是幼教要完成的任務。而在寶寶的腦力和智力都不具備和完善的情況下,費盡心機讓寶寶死記硬背的知識,可能到了學習的正常年齡只需花費幾個小時就能完全掌握。事倍功半,既賠進了爸爸媽媽的許多時間、精力和金錢,又剝奪了寶寶幼年珍貴的歡樂和情趣,還可能影響寶寶以后對學習的興趣,這樣只會得不償失。
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超前教育要適可而止,不要拔苗助長