全程導醫網 徐州東方新聞：在徐州市東方人民醫院心理咨詢門診，王佳佳主任遇到很多兒童青少年前來求醫，他們自己主動來的比例較少，大部分還是父母的強拉硬拽或者連哄帶騙。涉及的問題主要是厭學、叛逆、早戀、不明原因身體不適、網絡或手機成癮、有自殘行為甚至是有自殺念頭或者行為等等，在這些問題背后，一方面是抑郁或者焦慮情緒甚至是能夠達到診斷標準(ICD-10)的焦慮癥或抑郁癥，一方面就是兒童青少年的心理需求沒有得到滿足：

　　案例一：13歲的小紅(化名)被爸爸媽媽帶來進行心理咨詢，一開始她很抗拒，但被問到父母關系的時候，小紅哭著說，他們正在鬧離婚，天天吵架，并且已經分居了一段時間，她出現了“厭學”問題，已經一個月沒有上學了，其實小紅很希望可以回到學校可以見到同學，但她抗拒去學校的內在心理原因就是：當她表現出不舒服和厭學行為的時候，爸爸媽媽暫時不吵架了，而且一起帶她到醫院甚至能一起陪伴她了，她希望看到的爸爸媽媽不離婚又再一起的心理需求得到滿足了。

　　心理需求和動機是個體行為最為主要的內在驅動力，“家庭心理需求”是指作為家庭成員的個體，從整個家庭的內在需求出發，而產生的最基本的行為動因。

　　因此，我們要看到兒童青少年出現問題的背后的真正心理動機，不要一味的將問題全部歸咎于孩子，其實，孩子的問題往往映射著家庭的問題或者是父母自身的問題。

　　案例二：17歲的小強(化名)自己要求來進行心理咨詢，因為他總是覺得身體不舒服，會經常出現胃疼、頭疼或者嘔吐的現象，媽媽已經帶他去了很多醫院檢查，都沒有查出任何的問題，最后還是小強自己提出要看心理醫生，媽媽沒有辦法才同意的。小強說爸爸常年不在家，只有媽媽照顧自己，媽媽就經常說自己這不舒服那難受的，尤其是每次爸爸要離開的時候，媽媽帶他去查的地方和看的醫生都是媽媽經常去找的，而且每次考試或者有重要事情的時候，媽媽就非常關注他，反復問他感覺怎么樣等，以小強自己的說話，他要是沒有點不舒服的地方，都覺得很讓媽媽失望了，之后也就慢慢出現了一遇到不順心的事情就渾身不舒服，卻從來不用語言表達。

　　Eliazbeht等(2000)研究父母自我報告對他們報告兒童健康的影響，結果發現報告自己不健康的母親比報告自己健康的母親更容易報告自己的孩子也存在健康問題，兩者間相差的比例很高，達到7.5倍;而父親對自己孩子健康的報告則沒有發現這一特點。說明母親不但影響兒童健康觀念，還影響對兒童健康水平的客觀評價[3]。

　　專家分析

　　王佳佳主任向大家介紹一個非常經典的心理學實驗—恒河猴實驗，這是美國科學家哈洛為了測試親子關系在成長中的作用而設計和實施的一個實驗。哈利·哈洛這個名字可能讓人們感覺比較陌生，可如果說起他的一個學生，相信中國每個接觸過心理學的人都會印象深刻——提出需要層次理論的馬斯洛。

　　這一實驗證明(研究者說的)：幼小的動物雖然需要食物，但隨后的需要就是對撫養者的依戀，后一種需要超過玩具的吸引。

　　這一實驗也證明(我說的)，“有奶(食物)不一定是娘”，能給孩子提供食物且可以給孩子心理上的溫暖與支持的才是真正的好媽媽。

　　溫尼科特的定義是：足夠好的媽媽。

　　所以說，父母懂點心理學知識，能利用心理學的知識調整好自己的心態，才能更好地與孩子相處，不懂點心理學，不用心理學的方法“武裝”自己，如何能更好的處理親子關系呢?

　　因此，在積極關注兒童青少年出現心理問題的基礎上，讓更多家長學習和了解心理學的基本知識，了解兒童青少年心理健康發展的心理歷程是非常重要的，可能在很多時候，孩子只是為了迎合或者認同家長的問題，因為這樣他們才能更好的得到父母的認可或者愛。

　　為了讓更多的兒童青少年家長學習心理學知識，了解自身可能存在的心理困惑，徐州市東方人民醫院心理咨詢與治療中心2020年將定期開展“父母心理成長課堂”，咨詢電話：0516-69850676。
       徐州健康熱線：0516-85707133