全程導醫網 徐州健康：社會融合教育是20世紀90年代出現的教育思潮，盡量把特殊兒童和正常兒童融合一起，以便更好地幫助特殊兒童常規化學習和生活，盡快融入社會。徐州市東方人民醫院兒少康復中心在常規上課的基礎上開展了每月2次的社會融合教育，幫助孩子走出教室，融入社會。

　　10月16日，兒少康復中心工作人員帶領患兒及家長來到金龍湖下沉廣場，孩子們排好隊伍，分組進行自行車比賽，雖然多數孩子不會蹬，老師們用手輔助小腳向前蹬，孩子們盡量掌握方向，也能高高興興完成比賽，這項活動，可以鍛煉孩子身體、手、腳的協調能力，培養孩子的競爭意識。接著進行在地上畫方塊，玩“跳房子”游戲，教孩子按畫線跳，通過跳躍鍛煉孩子的大肌肉、目光追視及規則感。最后又開展運乒乓球游戲，兩個孩子協作用毛巾運乒乓球，有的孩子完不成老師或家長協助，目的是鍛煉孩子的協作意識和手眼的協調性。活動完畢，一路走到金龍湖畔給小魚喂食，孩子們將手里的食物一點一點地拋向湖里，看著小魚爭搶食物非常開心。活動結束后孩子們仍興致很高，久久不愿離去。

　　本次“社會融合課”，走進大自然，拓展了孩子視野，泛化了在課堂所學的知識點，增強了對集體活動的參與意識和社交能力，提高了孩子的社會適應能力，最終實現孤獨癥孩子與社會融合。
       （兒少精神科徐秀玲）
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